Можно с уверенностью сказать, что «Точка роста» - новый уникальный проект в рамках национального и федерального проектов, основная цель которого – уменьшение разрыва между городскими и сельскими, поселковыми школами.
Это не просто учебные кабинеты – высокотехнологичные площадки, оборудованные по последнему слову учебной техники. Благодаря этому у каждого обучающегося появилась возможность по-новому осваивать предметные области «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности» по единым общеобразовательным программам. В предмет «Технология» введены новые образовательные компетенции: 3D-моделирование, прототипирование, компьютерное черчение, технологии цифрового пространства – при сохранении объема технологических дисциплин; при изучении предмета ОБЖ школьники изучают информационную безопасность и кибергигиену. По направлению «Информатика» изучатются ползовательские навыки, язык программирования, 3-D графика. На базе Центра открыл свою работу районное научное общество учащихся по направлению «Информатика».
Для развития математического мышления ребята обучаются игре в шахматы, началось преподавание робототехники. Примечательно, что осваивать шахматную грамотность школьники могут совместно с родителями, ведь данные предметные области реализуются и в формате урочных занятий на уровнях начального, среднего и общего образования, и в формате внеурочных (вторая половина дня) с помощью технологий дополнительного образования.
Центр образования «Точка роста» ждет заинтересованных ребят и их родителей. Набор в группы проводится по заявлениям. Подробную информацию о
программах можно посмотреть на сайте школы.
11 педагогов Центра успешно прошли курсовую подготовку по своим направлениям. Поступившее оборудование активно используется на занятиях, идут дополнительные приобретения.
Цели деятельности Центра:
-
создание условий для внедрения на уровнях начального общего, основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей;
-
обновление содержания и совершенствование методов обучения предметных областей «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности».
